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小学语文趣味朗诵教学的实践与探索
小学语文趣味朗诵教学的实践与探索
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摘要
摘要:小学语文趣味朗诵教学是一种有效的语文教学方法,能够提高学生的朗诵能力、语言表达能力和语文素养。本文结合实践经验,从教学目标、教学内容、教学方法等方面对小学语文趣味朗诵教学进行探索和总结,并提出了一些具体的教学策略和方法,旨在为小学语文教师提供一些有益的参考和借鉴。
DOI
rdxkyy51jl/7154625
作者
王白灵
机构地区
南通市城中小学 江苏省南通市226000
出处
《文学天地》
2023年5期
关键词
小学语文,趣味朗诵,教学方法,教学策略,语文素养
分类
[][]
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
2023年5期
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