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双减政策下信息技术与小学数学融合的思考

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，信息技术对小学数学教育的发展产生了深远的影响。它是一种能有效地解决数学教学中的难点问题，提高教学效率，调动学生的学习热情的数学教学方法。伴随着现代科学技术的不断发展和普及，教育的现代化程度已经达到了史无前例的程度，尤其是对信息技术等数字资源的利用，这就需要教育界能够跟上时代的发展趋势，在整体上对发展的教学模式进行创新。因此，本文深入探究了信息技术与小学数学教学的有效融合路径，以期为广大教育者提供理论参考。

DOI 34gn0yk0j9/7123979

作者王宇冰

机构地区福建省漳州市南靖县丰田华侨学校　363600　　

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词双减政策信息技术小学数学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）