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初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要摘要：现在在初中数学教学中，数学老师要将数形结合的教学思想充分融入到教学里，从多个角度和多个方面来指导初中生，让他们能够更好的掌握数学知识，并理解其中的内涵以及原理，提高初中生的数学思维能力、探究能力和应用能力，文章通过对当前初中数学教学现状的分析，探讨了如何将“数形结合”理念运用于初中数学教学，从而提高初中数学教学的有效性。

DOI kd2v705kj6/7121014

作者夺吉措

机构地区红原县寄宿制藏文中学 624400

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词初中数学教学数形结合思想应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）