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核心素养下的初中英语大单元整体教学设计与实施策略

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摘要摘要：我国教育界高度重视核心素养的培养，尤其是在“核心素养”培养计划的发布，更是对“核心素养”培养的重要性和具体实施方式进行了详细地阐述。实施“核心素养”下的初中英语大单元整体教学设计，要立足于学生的实际，以单元为中心，深入挖掘课本，明确单元内容，培养学生英语的核心素养。“大单元整体性”的思想，将各单元的知识进行了有机地结合，从而提升了教学的质量，从而有效地提升了学生的学习效率，保证了他们的学习质量，从而使他们在新的教学方式中得到了更好的发展，从而使他们的英语水平得到了更好的提升。

DOI ojz91k7yd5/7119470

作者屈妃妃

机构地区宜昌市秭归县郭家坝镇文化初级中学湖北宜昌443622

出处《科学新生活》 2023年4期

关键词核心素养初中英语单元整体设计

分类 [][]

出版日期 2023年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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