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基于“学习任务群”的小学语文大单元教学研究

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摘要摘要：学习任务群是深度学习的一种重要方式，大单元任务群的教学需要明确三个问题，即课程标准、文本和路径。在新课程标准的实施中，学习任务群的正确有效应用是当前的一个主要问题。学习任务群的核心是在教学过程中从教到学，从而提高学生的学习质量，增加小学语文的系统性，增加语文章节的链接，并在大单元教学过程中实施学习任务组，引导学生改变学习方式，降低学生学习小学语文的难度，提高学生的学习能力，让学生在合理使用学习技能的同时提高核心素养。

DOI 5joq5nwk4v/7115084

作者邹月

机构地区张家港市暨阳实验小学 215600

出处《文学天地》 2023年2期

关键词学习任务群小学语文大单元教学

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）