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初中语文散文多元化教学策略思考

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摘要摘要：散文是表达作者真情实感的一种体裁，具有明确的主线，在写作方式上是灵活多样的。在初中语文教材中散文所占比例相对较多，所以在教学中教师需要结合散文特点，使用多元化教学方法，帮助学生理解散文内涵，掌握散文学习方法，提升语文素养。

DOI 3j7gr0rmj1/7105777

作者陈程

机构地区江苏省新沂市行知学校 221400

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词初中语文散文多元化教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）