摘要
[摘要]提高课堂教学效率是永恒的话题。随着新课改和素养教育的深入推进和发展,信息技术教学深度融合到各个学科,全面进行课堂教学改革,形成“减负增效”的课堂教学模式是教师们共同的目标。如何实现高中物理课堂教学的有效性,关键在于教师课前对课堂教学内容的精心设计,引导学生能把生活与物理相互联系,真正做到科学合理的提质增效。本文结合高中物理教学实践,分析了物理教学过程中影响课堂效率的因素,并提出了提高课堂效率的措施,课前充分准备,课上认真教学,课后及时反思。
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)