双减背景下提高小学生数学学习效率的方法分析

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摘要 摘要:在崭新的教育环境和双减背景下提高小学生的数学学习效率,其中帮助学生减负增效已经成为小学数学教师最关心的问题。2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》之后,提高小学生数学学习效率也随之成为小学数学教师最关键的教研任务,但现状却并不乐观。鉴于此,本以双减背景下的小学生数学学习为研究主体,深入分析该如何提高学习效率。
出处 《家庭教育》 2023年1期
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出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)