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“双减”下如何提高小学生数学课堂效率
“双减”下如何提高小学生数学课堂效率
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摘要
摘要:
DOI
lde55exed3/5882965
作者
谭若闪
机构地区
广西贵港市港北区港宁小学 537100
出处
《教学与研究》
2021年34期
关键词
“双减”
小学生数学
课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年34期
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