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浅谈小学数学教学与学生生活经验的相互融合

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摘要摘要：小学数学教师在课堂教学中要注意引导学生的思维，不要把学生看成是一无所知的孩子，小学生在平时的玩耍中已经有了一定的生活经验，作为小学数学教师要注意调动学生的这种生活体验，把学生的生活经验与他们的数学知识相联系。这样不仅可以帮助学生更好地理解教学内容，而且还可以培养学生观察生活的意识和能力。

DOI ojn1kwxx4r/7061985

作者王珉琳

机构地区重庆市城口县实验小学重庆城口 405900

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学数学教学生活经验相互融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）