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基于学生生活经验的写作教学模式探究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，写作教学在我国教育领域逐渐受到广泛关注。基于学生生活经验的写作教学模式，以其鲜明的实践性和针对性，已成为提高学生写作能力的重要途径。本文旨在探讨基于学生生活经验的写作教学模式的构建和实践，以期为我国写作教学改革提供有益借鉴。

DOI lj1eev8x5d/8341568

作者于洁颖

机构地区江苏省常州市武进区礼河实验学校

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词学生生活经验写作教学模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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