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“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透初探
“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透初探
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摘要
摘要:双减政策的颁布是为了减轻学生的学习压力,提高学生的学习效率,促使学生全面发展。小学是教育教学的基础阶段,此阶段的语文教师应该深入研究双减政策,明晰教育教学的根本,基于立德树人贯彻双减政策,尽可能了解学生的实际情况后依托学生的身心发展规律渗透劳动教育,实现知行合一。
DOI
g4qv1vgod8/7048872
作者
叶丽云
机构地区
福建省泉州市安溪县湖头三安小学 邮编362411
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
双减
小学语文
劳动教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年3期
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