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以核心素养为导向的小学数学教学探究
以核心素养为导向的小学数学教学探究
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摘要
摘要:近年来,教育改革的深入推进,各科教师将培养学生学科素养当做教学目标,这主要是由于学科素养对学生学习与成长有着重要作用。数学是必学科目,承担着教书育人、培养学生数学核心素养的任务,教师借助各种活动帮助学生形成数学思维与理性精神,并提升学生学习能力。
DOI
6jr0n1nyj5/7036539
作者
张伟
机构地区
山东省济宁市微山县第二实验小学 277600
出处
《科学与生活》
2023年4期
关键词
核心素养
小学数学
教学目标
分类
[][]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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