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《中国教师》
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2023年4期
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幼儿园劳动教育的实践价值与实践策略探究
幼儿园劳动教育的实践价值与实践策略探究
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摘要
摘要:根据以往的研究,学龄前是儿童身心发育的黄金时段。他们虽然具备初步的自我意识,但心智尚未成熟,可塑性极佳。而趁此黄金时期将学前教育与劳动教育相融合,不仅可以进一步完善幼儿的自我意识,使其养成良好的劳动习惯,具备“劳动最光荣”意识,还可以锻炼幼儿的动手实践能力,促进幼儿全面发展。文章立足实际,切实展开了幼儿园劳动教育的实践价值与实践策略探究,希望为我国幼儿学前教育事业献计献策。
DOI
zdl6pv82dl/7031616
作者
何妍秋
机构地区
涪陵区级机关幼儿园 408000
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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