摘要
摘要：随着人民生活水平和受教育程度的不断提高，学前教育受到了越来越多的关注。很多家长在给孩子选择幼儿园时，都会考虑园所教师的稳定程度和整体素质水平。可以说，一支优秀的、积极向上的专业教师团队，是幼儿园发展过程中重要的软实力，也是幼儿园保持可持续性发展的重要因素。因此，加强幼儿园教师团队建设，提高教师的综合素质和专业素养，成为了当今很多幼儿园正在思考和探索的问题。幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平。当前幼儿园教师团队建设普遍存在管理者能力和专业水平偏低，教师缺乏职业认同、事业心不强，职后专业培训薄弱等问题。今后首先要重视管理队伍的建设，通过领导班子的带头作用调动教师的积极性；其次要重视幼儿园教师文化建设，不断增强教师团队的行动能力；再次要重视专业培训，积极推进教师专业化发展。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
