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聚焦双减减负增效——初中物理作业优化设计审思

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摘要摘要：双减政策实施后，减负增效逐渐成为教育教学改革的主要趋势。初中物理教学中，为实现减负增效，物理教学中有必要优化作业设计，摆脱“题海战术”束缚，便于在提升学习效率的同时，帮助学生更好的理解物理知识。由此，文章从当前初中物理作业安排现状入手，提出了相应的优化措施，希望能助推初中物理教学朝着减负增效目标前行。

DOI 34gn1k2wj9/6995107

作者梁赟

机构地区（甘肃省临夏市第一中学 731100）

出处《中国教师》 2023年2期

关键词减负增效初中物理作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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