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浅谈益智区环境创设以及材料投放的有效策略

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摘要 [摘要]：《纲要》中指出，在4-5幼儿的科学教育中，幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界。此时她们对事物的认识虽然是直接、简单和表面化的，但是他们对事物的操作感知活动是其积累认识经验的重要方式，这些经验的获得将是幼儿今后进一步理解周围事物及相互关系的基础。且幼儿能够通过从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。下面我将结合益智区的环境创设布局以及材料投放这两方面来浅谈益智区创设的有效策略。

DOI g4qv0v57d8/6993300

作者盛燕

机构地区常州市新北区三井街道藻江花园幼儿园213022

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词 [] 益智区环境布局材料投放

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）