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“双减”背景下初中化学高效教学策略探析

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摘要摘要:初中化学是一门初三年级才开展的学科，这样也更好地考虑到学生的思维能力与学习能力，初中化学也是一门逻辑思维较强的学科。在中考进行改革后，化学考试的思路从单纯的考试技能转向对考生全面素质的考察，在实践课堂教学中，如何提高学生对化学学科的兴趣，建立化学知识体系就是教师要着重考虑的问题，实验考试的比例增大，也是一种改变教学模式的方向，教师要结合新中考的考察要求，建立有效的化学课堂，不断完善课堂设置，培养学生化学学科的综合素质。

DOI rj8wvp77j0/6989634

作者农水态

机构地区靖西市龙临镇初级中学

出处《中国教工》 2023年2期

关键词 “双减”背景下初中化学高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）