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小学数学教学中的情境教学

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摘要摘要：在小学数学教学中，教师要充分运用情境教学的方法，以使学生可以高效地学习数学知识。情境教学，就是在课堂上设置一定的学习情境，使学生可以在较为真实的环境下去学习，这样的教学方法值得推广，而且可以有效地激发学生的学习兴趣，使学生更加认真有效的学习。教师在运用情境教学的时候，也需要运用一些先进的教学策略，这样可以使学生更好地学习。

DOI lj1xe6m24v/6987444

作者余聪

机构地区（美姑县峨曲古乡小学校四川凉山 616450）

出处《中国教师》 2023年2期

关键词小学数学情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）