摘要
摘要:在小学数学教学中,核心素养也被广泛的应用。因此,培养学生的数感、数学思维能力以及数学核心素养是小学数学教学的主要目标,也是帮助学生有效构建数学知识架构的基石。这就要求教师要关注小学数学教育的方方面面,致力于提高学生的数学实践能力,使学生在小学数学老师的帮助下取得全面进步,同时为未来高阶学习奠定扎实的基础。论文首先对数学学科核心素养的基本概念与内涵进行论述,在此基础上对有效培养小学生数学学科核心素养的策略展开探讨,以期为小学数学教学提供科学的有效的实践参考。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)