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探讨小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

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摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，数学这门学科在我国的教育教学体系中占据着重要的位置，贯穿整个学校教育的过程。小学阶段帮助学生打好数学这一学科的基础，能够对学生的逻辑思维能力起到良好的启发作用。学科素养是当前我国教育改革和发展中重点强调的一项内容，加强对数学核心素养的重视，能够从思想意识的角度转变学生学习数学的态度和习惯。

DOI 54ko5l1ejk/6458757

作者赵吉平

机构地区单位：四川自贡市自流井区大湾井小学校邮编：643010

出处《中国教师》 2022年12期

关键词小学数学学科核心素养培育基本路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）