摘要
摘要：中小学体育课程是学生的基础课程，也是中小学阶段的必修课程。随着“双减”政策的出台，内容指出：学校要保证小学一、二年级不再布置家庭书面作业，小学三年级至六年级作业平均完成时间不得超过60分钟，中学阶段作业平均完成时间不得超过90分钟。合理运用课余时间，开展适当的体育锻炼，开展丰富的文体、艺术、劳动、阅读以及社团活动。可以看到，在“双减”政策不断推进的背景下，小学正在按照学校设定的教育目标，用科学合理的方法减负增效。体育活动已成为小学体育课程的重要组成部分，全面促进了学校体育健康事业的发展，为学生提供了加强体育锻炼、养成运动习惯的机会。因此，教师要提高对体育的兴趣，加强体育锻炼，养成习惯，使学生在体育活动中获得更大的快乐和满足，真正促进身心健康发展
出版日期
2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
