核心素养视域下小学信息技术教学研究

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摘要 摘要:在我国综合国力全面提升的带动下,诸多新型科学技术被人们逐渐的研发出来,为信息技术的发展起到了积极的促进作用,将其合理的运用到教育教学之中,对于保证教学工作的效率和效果能够起到积极的作用。信息技术可以说是推进素质教育工作的有利基础,并且其在培养学生的核心素养方面也具有十分重要的作用。在核心素养的理念全面推行的形势下,教师在进行小学信息技术课程教学工作的时候,务必要切实地扭转以往落后的思想,积极的将最先进的教学理念引入到实践教学之中,这也是培养学生综合素养的重要基础。就现如今小学信息技术教学工作实际情况来说,教师对于学生信息能力的培养给予了更多的关注,而对于学生的信息思维能力以及社会责任意识的培养缺少重视。对于上述问题,要想切实地加以解决,还需要教师对于信息技术所涉及到的核心素养加以正确的认知,从而对教学中所存在的问题加以良好的处理和解决,提升实践教学工作的整体水平。
出处 《中小学教育》 2022年20期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)