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核心素养小学信息技术案例教学研究

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摘要摘要随着新课程改革的不断推进，我国越来越注重对孩子进行信息技术的教育，学校在课程安排中对信息技术学科的内容和教学作出了新的调整，进一步激发了学生的学习兴趣。教师作为教育阶段的领跑者，对学生核心素养的发展起着关键作用。本文主要是在核心素养的基础上，对小学信息技术案例教学进行分析探究。

DOI ldex51k943/3886341

作者虞燕青

机构地区虞燕青（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词核心素养小学信息技术案例教学研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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