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基于物理学科核心素养的高中物理实验教学研究

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摘要摘要：随着对学科核心素养能力的要求越来越高，作为高中物理教师应该在实验教育方面主动的培养学生的核心素养，让学生能够在实验教学中获取物理知识，不断的提升学生的实验能力。物理实验教学能够帮助学生更好的理解物理知识，不断的使学生能够利用物理实验来进行物理原理的验证，从而能够激发学生的物理创新能力，让学生不断的在物理实验过程之中加强动手操作能力，这样一来就使得学生能够在物理学习方面得到持久性的发展，最终使得物理学科也得到全面性的发展。

DOI 34gxpgz0d9/6836531

作者陈品见

机构地区四川省中江县龙台中学618101

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词核心素养高中物理实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）