首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年20期
>
基于学科核心素养培养的高中英语读后续写教学探析
基于学科核心素养培养的高中英语读后续写教学探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高中英语课程的核心素养包括语言能力、思维素质、文化意识以及学习能力等。因此,在学科核心素养的指导下,进行英语读后续写的教学,不仅要重视学生对阅读和写作的理解,更要重视学生的文化意识,以及对阅读和写作的思考。所以高中英语教师应该以学科核心素养为指导,积极探索英语阅读的读后续写教学方式。因此,本文从培养学生的学科核心素养入手,对中学英语阅读的读后续写教学进行了探讨。
DOI
ojnwepzgjr/6830413
作者
陆璐
机构地区
安徽省凤阳中学 233100
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
学科核心素养
高中英语
读后续写
教学探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈婷婷.
基于核心素养的高中英语读后续写教学
.教育学,2023-02.
2
胡莹莹.
基于核心素养下的高中英语读后续写教学探析
.教育学,2023-09.
3
杨艳红.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2021-03.
4
袁艺.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2020-04.
5
林群英.
基于核心素养的高中英语读后续写教学初探
.教育学,2021-03.
6
李林燕.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2023-11.
7
郭增锋.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2022-03.
8
魏翠芬.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2024-03.
9
柳晓华.
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
.教育学,2024-05.
10
张善谷.
基于核心素养的高中英语读后续写策略
.教育学,2021-07.
来源期刊
教学与研究
2022年20期
相关推荐
基于核心素养的高中英语读后续写的教学探究
基于核心素养的高中英语读后续写的教学探究
基于核心素养培养的高中英语读后续写教学策略探讨
基于核心素养的高中英语读后续写教学策略
基于核心素养的高中英语读后续写教学指导探究
同分类资源
更多
[教育学]
提高中职护理专业学生健康评估实践的策略研究
[教育学]
如何培养学生学习数学的兴趣杨希华
[教育学]
在夜的幕布下上演好戏
[教育学]
初中数学问题的案例式教学研究
[教育学]
对中学数学教学的几点思考梁红盈杨文武
相关关键词
学科核心素养
高中英语
读后续写
教学探析
返回顶部