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“学案导学法”在高中生物学教学中的实践与思考

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摘要摘要：随着新课改的到来，高中教学方式逐渐朝着更加新颖，人性化的理念发展，学案导学模式与新媒体的相融合是一种新兴的教学方法。在高中生物教学中的效果更是尤为显著。因此，为大力推广适合于学生，可以发挥学生们在课堂的积极和主动性的教学模式，本文就高中生物学案导学模式展开具体论述，以期提高高中生物教学质量。

DOI rj823rl9j0/6828082

作者柳佳雨

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第九中学邮编：841100

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词学案导学法高中生物学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）