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核心素养导向的小学英语整体单元作业设计

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摘要摘要：随着教育理念的不断进步，原有的教育模式逐渐产生变革以适应新的社会环境，不同的教学方式也在这一过程中得到探索与应用。小学英语教师是语言学科的重要组成部分，当前的小学英语作业存在着不少问题，本文结合小学英语作业的设计现状，研究单元整体教学理念应用于小学英语教学的可行性，探索优化英语作业在提高英语教学质量方面的积极作用，使得英语教学更为科学化、人性化，以适应英语教学的实际需求，实现学科核心素养的根本目标。

DOI ojzqmv00j5/6822194

作者凌素林

机构地区重庆市万州区红光南滨小学 404120

出处《中国教师》 2022年20期

关键词核心素养小学英语整体单元作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）