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小学语文课外阅读与课内阅读的教学衔接研究

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摘要摘要:在小学学习阶段，大部分的学生认为语文很难学，因为语文牵扯到大量的汉字和语段。一旦学生的阅读能力不达标，那么他们很难学习好语文。受到传统教育理念的影响，语文的课内阅读与课外阅读通常分开进行，这种阅读方式反而阻碍了学生阅读能力的提高。

DOI ojnwv3zljr/6807361

作者马佳兵

机构地区许昌市建安区将官池镇梨园小学461000

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学阶段语文学科课外阅读课内阅读教学衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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