基于核心素养的初中英语作业多元化设计策略

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摘要 【摘要】:本篇文章,主要以基于核心素养的初中英语作业多元化设计为中心,从不同的角度出发,确定了切实有效的作业设计方案,以此推动初中英语作业有效性的提升,为学生个人能力的发展创造条件。
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)