互联网背景下的高中班主任德育教育办法研究

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摘要 摘要:素质教育更加关注学生的全面、协调发展,在学生综合素质的培育过程中,德育无疑占据首要地位。在高中阶段的德育工作中,班主任承担着重要的责任,因此班主任要准确把握高中德育现状,并据此思考高中班级德育的原则以及具体策略,这样能逐步优化德育过程,从而有效推动德育质量的提高。
出处 《工程建设标准化》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)