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“双减”背景下初中道德与法治的作业设计与实践

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摘要摘要：在“双减”的教育背景下，教师的个人素养也有着更高的要求，基层教师的行动直接关乎“双减”工作的落实程度，为了能真正减轻学生的学业负担，而提升教学质量，应通过设置正确的目标、掌握合适的方法，体现出“双减”的教育理念，达到变革的目标。在如今的“双减”政策下，他们可以依照个人兴趣开展多种多样的活动，提升自身的创造力与想象力。但这并不是说学生在平时要放松学习，而是要在比较轻松愉快的学习环境下高效学习，全面发展。

DOI g4q9pxnrj8/6788848

作者王海霞

机构地区新疆兵团第七师胡杨河市一二八团中学 833207

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词初中道德与法治作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）