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运用思维导图优化语文阅读教学—小学语文阅读教学策略初探

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摘要摘要：小学语文阅读课上运用思维导图能提高学生的阅读兴趣，又能培养他们的思维能力。将思维导图应用于小学语文阅读，有助于培养学生的阅读兴趣、拓宽阅读思路、构建逻辑学结构、加强阅读能力。运用思维导图优化语文阅读教学，提高小学语文阅读教学能力。

DOI rdx67nv5dl/6759125

作者黄红菊

机构地区河南省平顶山市卫东区行知小学 467000

出处《中国教师》 2022年18期

关键词思维导图小学语文语文阅读教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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