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幼儿劳动启蒙巧用体验式生活教育实践探究
幼儿劳动启蒙巧用体验式生活教育实践探究
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摘要
摘要:马克思的教学主张教学要与劳动相联系,所以,在幼儿园的教学中,一定要有目的地培养幼儿劳动的自觉,把幼儿教育与现实的生活相结合,从而使幼儿的劳动水准、社会生存水准,为取得进到素质教育奠定基础。要挖掘幼儿的劳动资源,就需要在实践中进行创造性的探索,充实实践活动的内涵与方法,从幼儿的生活经验出发,培养热爱劳动的良好品格,体会劳动的乐趣。本论文旨在探讨在幼儿园实践教学中如何提高幼儿的劳动意识。
DOI
odwe8p2gdk/6711408
作者
陆桂云
机构地区
宁化县实验幼儿园 福建 宁化 365400
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
幼儿园
体验式生活
幼儿劳动意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年17期
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