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农村小学创客教育读本实践研究

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摘要摘要：创客教育是一种综合性的对学生进行培养的教育方式和教育模式。在农村小学教育中，尤其应当注重创客教育读本的实践性的研究，为学生提供更多的优质的创客教育课程，使得学生能够真正的得到创新性的培养，不断的提升农村小学生的综合的素质。这就需要从更为全面和更为立体的角度上来研究创客教育，使得创客教育读本的实践真正的契合学生的学习规律和教育规律。

DOI rdx65goydl/6705973

作者邱敏莉

机构地区福建省漳州市长泰区岩溪中心小学363902

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词农村小学创客教育读本实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）