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结合信息技术，创设高中历史教学多彩情境的探究

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摘要摘要：在高中历史教学的过程中，运用一定的信息技术能够为学生创设更加直观生动的情境，避免历史教学的枯燥性，更好地促使学生参与到历史学习过程中去。因此，本文也对于高中历史信息技术的运用策略进行了探究，以期能够创设出多彩的高中历史情境。本文主要从三个方面进行了具体的研究。

DOI 7j6oeplrj0/6699442

作者郭建威

机构地区河南省周口市西华县第一高级中学 466000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词历史高中信息技术多彩情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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