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初中英语教学中提升学生书面表达能力策略的探究

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摘要摘要：在初中英语教学中，教师既要提高学生的写作能力，又要使他们在英语教学中掌握写作的基本技能，从而形成良好的写作习惯。当前初中学生英语写作水平普遍偏低，词汇量偏低，从而制约了他们的写作水平。要改变目前的教学状况，就要从培养初中生的基础写作意识入手，使他们爱上英语，从而提高他们的写作能力。文章对初中英语教学中如何提高学生的写作水平进行了初步的探讨，并对如何提高学生的写作水平提出了一些看法。

DOI n49rwq0z4y/6646535

作者杨丽静

机构地区德庆县孔子学校广东省肇庆市 526631

出处《时代教育》 2022年16期

关键词初中英语书面表达能力教学提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）