摘要
摘要 :在初中英语教学过程当中学生会系统的来学习英语知识，而在英语学科当中写作是十分重要的一项内容，写作也会占据一定的比例。在学生总体发展过程中注重教师应培养学生多方面的能力。 但是学生在写作技能之上却一直都没有发生很大的进步。学生写出来的一些作文是典型的中文式英语，不具备美感，词汇量也很少。可见英语写作是目前英语教学过程当中的一大弱点。在中学英语教学中曾指出写作是书面表达和传递信息的一项能力，因此在初中英语教师应该有步骤地去培养和训练学生具备书面表达的能力，能够在初中英语的学习过程当中有效的提升自己，掌握相应的办法。本文对提高学生书面表达能力进行了详细的探讨。
出版日期
2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
