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小学高年级数学中学生核心素养的培养策略

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摘要摘要：在新课程改革的发展下，传统的知识灌输已经成为过去式。在新时期的发展环境之下，教师需要对教学方法进行有效的改进，尤其是对于数学来说有一定的学习难度，更应该创新教学方法。作为小学数学教师，需要以培育核心素养作为教学的主要目标，让学生以积极的态度逐步融入到数学学习过程之中，再加以合适的引导促进学生数学思维能力的进阶，这样的教学不仅能够促进学生核心素养的发展，同时也能够促进数学教学的发展。

DOI rdx6e3k1dl/6645249

作者谢培玉

机构地区广东省湛江市徐闻县西连镇金土小学

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学高年级数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）