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基于陶行知生活教育理论的中学语文教学研究

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摘要【摘要】陶行知先生是我国伟大的人民教育家，是我国近现代教育事业的开拓者。陶行知先生的教育理论将生活与教育紧密结合起来，使教育更加具有实践性和实用性。目前，我国的教育形势和教材内容尚且不能真正实现教学做合一，这对学生各项能力的发展都形成了严重的束缚。教育部门和学校深入研究陶行知先生的教育理论，并配套完善相应的教育体系可以使教育返璞归真，激发学生的生命力和创造力。本文通过表述陶行知先生的教育理念，分析我国中学语文教学模式存在的问题，为在中学语文教学中应用陶行知先生的教育理论提出相应策略

DOI 2d3kyzxgj9/6641091

作者王英玲

机构地区福建省厦门市第十中学，福建厦门 361022

出处《时代教育》 2022年14期

关键词陶行知生活教育理论中学语文教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）