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《教育学文摘》
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2022年16期
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试论"双减"背景下小学劳动教育的开展途径
试论"双减"背景下小学劳动教育的开展途径
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摘要
摘要:劳动教育是新时期全面贯彻落实国家教育政策的根本要求,是实现素质教育、培养和实践社会主义核心价值观的重要内容。怎样使学生乐于参加劳动实践,是一个值得探讨的课题。本文认为,可以把劳动实践融入到学生的教育中,从而把“双减”工作落实到具体工作中去。
DOI
54k7m6m3dk/6637833
作者
邱向红
机构地区
江苏省常州市武进区前黄中心小学 213172
出处
《教育学文摘》
2022年16期
关键词
“双减”
小学生
劳动教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年16期
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