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双减背景下小学劳动教育的实践探究

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摘要摘要：随着时代的发展进步，小学生在家庭、学校及社会中的劳动环境都发生了较大的变化，在小学劳动教育课程开展过程中，坚守育人初心，不断创新劳动教育内容，探索劳动教育方式，已成为当前相关教师肩负的重要责任。教师一定要积极探索可行的教学途径和实施策略，真正以劳动教育课程为载体，培养小学生具备良好的劳动品质。

DOI 34g6klvwd9/7309579

作者潘茜茜

机构地区浙江省瑞安市林垟学校

出处《中国教师》 2023年5期

关键词双减小学劳动教育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）