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浅谈如何创设高效课堂——巧用激趣法

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摘要摘要：在小学数学教学中教师必须培养学生的学习兴趣，这样才能更好地促进学生的进步。小学数学教学不仅要让学生掌握理论知识，更重要的是训练学生的逻辑思维能力，这一切教学都需要建立在学生学习兴趣的基础上。传统的应试化、机械化教学只会引起学生的抵触和反感，容易导致学生出现厌学情绪，因此小学数学教师必须通过各种方法培养学生的学习兴趣。基于此，以下对如何创设高效课堂——巧用激趣法进行了探讨，以供参考。

DOI 34gw65q8j9/6617979

作者时光美

机构地区漯河经济技术开发区小学河南省漯河市 462000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词高效课堂激趣法小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）