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贯彻激趣理念,构建高效课堂——浅谈高中历史激趣法的合理应用
贯彻激趣理念,构建高效课堂——浅谈高中历史激趣法的合理应用
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摘要
摘要: 激趣理念是一种全新思想,在支撑高效课堂有效构建方面的作用比较突出。在高中阶段,开展历史课教学的过程中,需要积极的践行激趣理念,对具体的授课活动进行优化。让学生在兴趣的驱使下主动参与课程探索,端正学生学习态度以保证课堂教学效能更加突出。
DOI
5joe6grz4v/4710512
作者
宋玲玲
机构地区
四川省广元市川师大万达中学 628000
出处
《教育学文摘》
2019年22期
关键词
激趣理念
高中历史
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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