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浅谈初中文言文字词教学之拙见

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摘要摘要初中文言文教学，字词教学一直是老大难问题，上课显得枯燥，学生对于文言文总是有些排斥。本文本着学生的认知规律，结合笔者的实践教学经验，提出了几点文言文字词教学的方法学会“望字生义”、学会归纳、学会举一反三、学会借用温州方言解字等，以此来培养学生的文言文兴趣及文言文语感，从而认识中华文化的丰厚博大。

DOI zdlw7z38jl/3834016

作者蔡慧敏蔡伟飞

机构地区蔡慧敏浙江省瑞安市汀田镇一中325200；蔡伟飞浙江省瑞安市滨江中学325200

出处《中小学教育》 2014年9期

关键词初中文言文字词教学学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）