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新课程下初中历史教学新理念探析

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摘要摘要：把初中历史课程和中学阶段的其他课程加以对比，可以看出历史课程有着相当的特色，且是一个富有社会教育价值的课程，而且这个社会教育价值也不是在短期内可以表现出来的。但是当前我国初中历史的教学活动，尚且面临着某些问题，也因此而造成了历史教育的教学成效并不理想，主要表现在教学方式滞后、课本编写不准确以及课堂教学氛围的呆板等一些方面，这也就导致了学习者感受到史学课程的教学相当乏味，甚至很难提起兴致。本篇重点针对新课标下初中历史课堂教学新理念作出简要解析。

DOI rdxmnl914l/6617697

作者赵敏

机构地区张家口市第七中学

出处《中国教师》 2022年15期

关键词新课程初中历史教学新理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）