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论中职思政课议题的设置

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摘要摘要：本文分析了中职思政课议题的涵义和特点、议题设置的原则、议题的设置，认为中职思政课议题应是依据教学内容、新课标以及学生实际情况能够引起学生集中关注、集中讨论并能调动学生积极参与、落实学科核心素养培育的争论之题，具有价值性、引领性、思辨性特点；议题设置应遵循贴近专业、职业原则，真实性原则，落实学科核心素养目标原则；议题可以从教材内容、学生生活、社会热点中进行设置。

DOI pd5r70lg47/6603447

作者郑宋娟

机构地区广州市黄埔职业技术学校广东广州 510730

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词中等职业教育思想政治课议题设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）