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大数据时代初中英语教学创新

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摘要摘要:近些年来，我国互联网信息技术的应用越来越广泛，不仅为人们的生活带来了便利，还冲击着教育领域的发展。在初中英语教学中，学生们的知识体系尚未形成，对理论知识的掌握也比较碎片化。在这种情况下，教师可以积极地应用信息化大数据开展教学，帮助学生们扩展自己的知识面，建立起自己的知识体系，学好英语这一门课程，让英语成为学生们的优势科目。

DOI kd2ov8xr46/6599386

作者胡雨

机构地区六盘水市钟山区大湾镇大湾中学 553012

出处《中国教师》 2022年15期

关键词大数据时代初中英语教学创新方法探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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