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微课在小学高段数学教学中的运用

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摘要摘要：微课作为一种信息技术充分发展的产物，在数学教学中的有效应用能够提升学生的学习效率和教师的教学效率。一般而言，数学教学工作都有着一个非常严谨的教学计划和科学的教学安排，主要分为课前预习、课堂教学和课后复习这三个部分。这三个部分也构成了整个课堂教学行为的全过程。而教师要做的就是将微课这种新的技术形式充分应用在这三个阶段，从而有效促进课堂教学效率、学生综合学习效率的进步与提高。

DOI 54yg859k40/6598176

作者陈奇

机构地区南京市六合区金牛湖中心小学江苏南京 212300

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词微课数学教学小学高段小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）