首页 > 《教育学文摘》 > 2022年15期 > 初中历史课堂学生核心历史素养培养策略探讨

初中历史课堂学生核心历史素养培养策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代的背景下，课堂教学不仅需要对传授理论知识予以重视，更加需要对学生的核心素养进行培育。初中历史教学对学生核心素养进行培育极为重要，能够确保学生辨析历史事件，使自身的判断能力得到提升，确保学生爱国主义情感得以激发，确保学生在此范围内形成更为正确的三观。文章对初中历史课堂学生核心素养的培育工作进行分析，希望能够帮助初中历史教师提升课堂教学质量。

DOI wjvygrwkj7/6597074

作者郑伟

机构地区天津英华国际学校

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词初中历史核心素养历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）